Auch in diesem Jahr wird die Tür im ersten Stock Nord wieder von verschiedenen Klassen unseres Gymnasiums passend zu den christlichen Feiertag en gestaltet. Den Anfang machte die Klasse 5b, die die Tür für die Adventszeit besonders kreativ schmückte. Mit viel Freude und Engagement gestalteten die Schülerinnen und Schüler kleine, selbst gemalte „Türchen“, die gemeinsam einen großen Adventskalender ergeben. Jeden Tag kann nun ein neues Kunstwerk entdeckt werden – eine stimmungsvolle Einstimmung auf die Vorweihnachtszeit und ein schöner Beitrag zur adventlichen Atmosphäre im Schulhaus.

Marie Aumüller aus der Klasse 11a kann sich über den ersten Preis beim Wettbewerb des Lions-Clubs Deggendorf freuen. Hier musste ein ein weihnachtliches Motiv entworfen werden, mit dem die Tassen am Deggendorfer Weihnachtsmarkt bedruckt werden. Der Erlös der Aktion wird für einen guten Zweck verwendet.

Das St.-Michaels-Gymnasium kann sich über neue Räumlichkeiten freuen, die im Bereich des ehemaligen Internats entstanden sind. Schon während der Corona-Zeit hatten diese Räume der Schule als Klassenzimmer gedient, in denen aufgrund ihrer Größe die Abstandsregelungen problemlos eingehalten werden konnten. Um den gesteigerten Raumbedarf im neuen neunjährigen Gymnasium zu decken, wurde dieser Bereich des Gebäudes nun so umgebaut, dass neben vier neuen Klassenzimmern auch eine kleine Küche und eine „Lernlandschaft“ entstand, ein großer Mehrzweckraum, der über diverse Präsentationsmöglichkeiten, flexible Tische und Sitzgruppen verfügt. Diese neuen Räume, die schon seit Beginn des laufenden Schuljahres benutzt werden, wurden nun im Rahmen der Pädagogischen Konferenz des Lehrerkollegiums und im Beisein des Elternbeirats feierlich eingeweiht. In seiner Ansprache bedankte sich Schulleiter Sebastian Liebl bei den verantwortlichen Firmen, besonders aber bei den Handwerkern des Mettener Klosters und betonte, dass der Zeitplan der Bauarbeiten dank der guten Zusammenarbeit aller Beteiligten wie gewünscht eingehalten werden konnte. Auch Abt Athanasius zeigte sich erfreut, dass die Räume, die in Internatszeiten „Das Reich der Kleinen“ darstellten, nun wieder mit Leben erfüllt werden, und rief dem Kollegium in Erinnerung, dass es das menschliche Miteinander ist, das den Schülerinnen und Schülern im Gedächtnis bleibe – mehr als so mancher Unterrichtsstoff. Im Anschluss daran erteilten Schulseelsorger P. Erhard und Cellerar P. Markus den neuen Räumen den Segen. Die Feierstunde klang danach bei einem gemütlichen Beisammensein mit einem kleinen Imbiss aus.

Unsere Schülerinnen und Schüler des Leistungsfachs Geographie haben in diesem Jahr traditionell an der Geo-Olympiade teilgenommen und dabei beeindruckende Ergebnisse erzielt. Die Olympiade beinhaltete anspruchsvolle Aufgaben aus den Bereichen Geologie-System Erde, Paläontologie, Geophysik und Mineralogie. Diese vielfältigen Themen wurden von den Teilnehmern mit großem Engagement und Fachwissen gemeistert. Die Geo-Olympiade wird vom Dachverband der Geowissenschaften veranstaltet und wissenschaftlich begleitet. Sie bietet den Jugendlichen eine einzigartige Gelegenheit, ihr Wissen auf nationaler Ebene zu testen. Besonders hervorzuheben ist die starke Leistung von Nina Ehrl, Raphael Falter, Noah Schmuck und Hannes Schrattenberger, die deutschlandweit einen Top-Platz belegten. Wir sind stolz auf die Teilnahme unserer Schülerinnen und Schüler und blicken voller Vorfreude auf die nächste Herausforderung bei der Geo-Olympiade.

Im Oktober hatten wir das große Glück, an einem zweiwöchigen Schüleraustausch nach Bangalore in Indien teilzunehmen. Schon während des langen Fluges waren wir sehr aufgeregt und haben uns alle gefragt, wie es wohl in unseren Gastfamilien sein würde und was wir alles erleben werden. Die Anreise war von unerwarteten und lustigen Erlebnissen geprägt. Als wir schließlich ankamen, wurden wir sehr freundlich begrüßt und fühlten uns sofort willkommen. Am nächsten Morgen besuchten wir zum ersten Mal die indische Partnerschule, das Christ Junior College. Der Unterricht ist bei uns allen sehr unterschiedlich verlaufen: In manchen Klassenzimmern war es sehr laut, in anderen wurde dem Unterrichtsgeschehen aufmerksam zugehört. Außerdem war die Anzahl der Schüler einer Klasse ungefähr dreimal so groß wie in Deutschland. Ein Höhepunkt der Woche war das Diwali-Lichterfest mit allen Gastfamilien und unseren Lehrern. Wir probierten traditionelle Gerichte, lernten typisch indische Tänze, spielten lustige Spiele und lernten Bräuche des Festes kennen, wie beispielsweise Henna-Tattoos. Abends trafen wir uns oft zum Essen und Pickle-Ball spielen in den Häusern unserer Austauschpartner, wo wir immer sehr viel Spaß zusammen hatten. Ein weiteres Erlebnis, das wir nie vergessen werden, war der gemeinsame Ausflug am letzten Wochenenden mit unseren Gastfamilien, der uns in ein wunderschönes Resort am Meer an der indischen Ostküste führte. Dort sahen wir zum ersten Mal den Indischen Ozean und genossen das warme Wetter. Als wir am Ende der 14- tägi gen Reise wieder in den Flieger stiegen, taten wir dies mit einem lachenden und einem weinenden Auge. Wir blicken glücklich auf die vielen schönen und lehrreichen Erlebnisse zurück und sind dankbar für diese Erfahrung.